Tập trung nguồn lực cho năm học 2026-2027
Hiện địa phương có 359 cơ sở giáo dục học sinh tiểu học, với 5.797 lớp và hơn 156.500 học sinh. Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp Một đạt 99,9%. Toàn tỉnh tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cho 100% lớp và học sinh tiểu học.
Chất lượng giáo dục được duy trì ổn định. Trong số 156.325 học sinh được đánh giá, tỷ lệ hoàn thành chương trình lớp học đạt 99,03% và hoàn thành chương trình tiểu học đạt 99,79%.
Các hoạt động STEM, trải nghiệm, giáo dục địa phương, giáo dục công dân số và kỹ năng sống được tăng cường. Các cơ sở giáo dục đã tổ chức 21.240 tiết STEM/STEAM. Tiếng Anh bắt buộc được triển khai cho 100% học sinh từ lớp 3 đến lớp 5; tỷ lệ học sinh lớp 1, lớp 2 học tiếng Anh tự chọn đạt trên 75%.
Hoạt động chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh. 100% người học và nhà giáo được quản lý bằng hồ sơ số; 100% trường học sử dụng hệ thống quản trị nhà trường và các nền tảng số phục vụ quản lý, điều hành. Đến ngày 15/8, tỷ lệ đồng bộ học bạ số đạt 98,8%.
Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, nhất là những tác động từ quá trình hợp nhất, sắp xếp đơn vị hành chính, ngành Giáo dục và Đào tạo đã triển khai đồng bộ các nhiệm vụ và đạt nhiều kết quả tích cực.
Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn tiếp tục được cải thiện. Tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2026, học sinh Quảng Trị giành 114 giải. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt 98,07%, trong khi điểm thi trung bình của tỉnh xếp thứ 13/34 tỉnh, thành phố trên cả nước.
Mạng lưới trường, lớp tiếp tục được sắp xếp theo hướng tinh gọn, hiệu quả; cơ sở vật chất và thiết bị dạy học được quan tâm đầu tư, gắn với mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Cải cách hành chính, chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin cũng từng bước tạo chuyển biến trong quản lý, giảng dạy và học tập.
Chuyển đổi số tạo nền tảng đổi mới giáo dục
Sau một năm triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị đang từng bước chuyển từ đổi mới nhận thức sang đổi mới phương thức quản trị, dạy học và kiểm tra, đánh giá với phương châm lấy chất lượng, hiệu quả và người học làm trung tâm.
Những chuyển biến bước đầu được thể hiện bằng các mô hình giáo dục mới, việc ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo, STEM, STEAM và những kết quả cụ thể trong học tập, nghiên cứu khoa học của học sinh.
Việc quán triệt, triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW được thực hiện đồng bộ, với 98,12% cán bộ, đảng viên tham gia.
Một trong những điểm đáng chú ý là quá trình số hóa hoạt động quản lý giáo dục tiếp tục được đẩy mạnh. 100% hồ sơ được thực hiện trực tuyến, tỷ lệ học bạ số đạt trên 98%.
Cùng với đó, giáo dục STEM, STEAM được mở rộng; việc thí điểm ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại 142 cơ sở giáo dục bước đầu tạo chuyển biến trong hiện đại hóa môi trường dạy và học.
Những kết quả này cho thấy chuyển đổi số đang từng bước chuyển từ yêu cầu về hạ tầng, quy trình sang công cụ hỗ trợ trực tiếp cho công tác quản trị và hoạt động chuyên môn trong nhà trường.
Không dừng lại ở đổi mới quản trị, một trong những biểu hiện rõ nét của việc chuyển đổi tư duy trong toàn ngành là việc đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM, phát triển năng lực số và từng bước đưa Trí tuệ Nhân tạo (AI) vào hoạt động dạy học.
Ông Hoàng Nam, Phó Chủ tịch Ủy ban Nhân dân tỉnh Quảng Trị nhấn mạnh, dù phải đối mặt với nhiều thách thức từ việc sắp xếp đơn vị hành chính và yêu cầu mới về quản trị trong năm học qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã chủ động, sáng tạo triển khai đồng bộ Nghị quyết 71-NQ/TW với tỷ lệ cán bộ, đảng viên tham gia đạt trên 98%. Nhà trường phải đổi mới mạnh mẽ công tác quản trị gắn với chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo, trong đó toàn ngành cần giữ vai trò tiên phong, lan tỏa phong trào "Bình dân học vụ số" và mô hình "đại sứ số". Đặc biệt, mỗi ngôi trường phải thực sự là một môi trường giáo dục an toàn, hạnh phúc-nơi học sinh được bảo vệ trước mọi tệ nạn xã hội, được chăm sóc tâm lý và phát triển toàn diện.
Việc thành lập Tổ công tác hỗ trợ Ủy ban Nhân dân cấp xã và đẩy mạnh phân cấp quản lý đã giúp hoạt động giáo dục duy trì thông suốt, ổn định, đạt tỷ lệ 100% hồ sơ thủ tục hành chính trực tuyến. Đặc biệt, việc triển khai giáo dục STEM, STEAM và thí điểm giáo dục Trí tuệ Nhân tạo tại 142 cơ sở giáo dục đã tạo bước đi đột phá trong việc hiện đại hóa môi trường học tập. Tỷ lệ triển khai học bạ số của tỉnh đạt trên 98%, vượt xa chỉ tiêu 80% do Bộ Giáo dục và Đào tạo giao.
Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết: Ngay trước thềm năm học mới, toàn tỉnh đã quyết liệt sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập, từ 913 cơ sở còn 440 cơ sở, giảm 51,8%. Sở sẽ nhanh chóng ổn định tổ chức, nâng cao hiệu quả hoạt động, sử dụng tốt hơn các nguồn lực và nâng chất lượng giáo dục.
Với nền tảng đã đạt được trong năm học 2025-2026, Quảng Trị bước vào năm học mới với yêu cầu cao hơn về chất lượng và hiệu quả. Trọng tâm không chỉ là hoàn thành các chỉ tiêu chuyên môn, mà quan trọng hơn là chuyển hóa chủ trương đổi mới giáo dục thành kết quả cụ thể trong từng nhà trường, từng địa bàn và đối với từng học sinh.
