Hiện nay, trên thế giới cũng như ở Việt Nam, tỷ lệ trẻ bị hội chứng rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) ngày càng gia tăng, gây nên một vấn nạn cho cả gia đình và xã hội. Việc nghiên cứu tìm cách cải tiến và hoàn thiện các phương pháp hỗ trợ điều trị trẻ tự kỷ là nhu cầu cấp bách, cần thiết và nhân văn