Chỉnh sửa sách giáo khoa

Có lẽ hiếm có câu chuyện nào trong đời sống giáo dục khiến xã hội vừa quan tâm, vừa nhiều lần phải quay trở lại bàn luận như câu chuyện chương trình, sách giáo khoa và áp lực học tập của học sinh. Mỗi lần có chủ trương rà soát, điều chỉnh chương trình hay sách giáo khoa, một câu hỏi quen thuộc lại được đặt ra: Học sinh đang học quá nhiều hay đang học chưa đúng cách?